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教学楼课程设计图纸18班中学教学楼课程设计CAD全套图纸(包含总平面图,各层平面图,立面图,详图等)

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图纸我有啊,我给你一套吧O(∩_∩)O~

这个一般是难找到的

差不多50一份

你油箱多少??我发给你

房屋建筑学设计,我知道怎么分析我来帮你

你学建筑的吗?还是

121565335@qq.com 我要做了 给我也发一份吧 谢谢啦

发给你了请查收采纳

我发了一个参考模板给你啊,合适记得采纳哟O(∩_∩)O~

草图呢? 发我邮箱,我上班时间帮你画 595566126@qq.com

可以发草图来看下嘛.285816206@qq.com

我又好几套

那你杂不上传草图呢

可以参考

可以给你参考图。留下联系方式

有偿 价格好说 2438825048

2、叙利亚

8、利比亚

0、空袭

4、美国

4、战斧

1、导弹

8、英国

4、德国

7、法国

序号连起来就是我的南极动物

也可以谈谈。

楼上不是有么,等到明年也许希望还是有的

就是18班教学楼建筑设计方案吧

OK 我能够帮忙。

很不错的材料

教学楼设计

任务书—题目2:十二班中学教学楼方案设计

一、目的要求

为配合《房屋建筑学》第一至第四章理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题,从中了解方案设计的方法和步骤。

二、设计条件

1.修建地点:本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段情况可参考提供的地形图,亦可自己另选地段。

2.房间名称及使用面积

3.总平面设计:

(1)教学楼:占地面积按设计

(2)运动场:设250m环形跑道(附100m直跑道),田径场1个,篮球场2个,排球场1个。

(3)绿化用地(兼生物园地):300~500m2

4.建筑标准:

(1)建筑层数:1~4层

(2)层高:教学用房3.6~3.9m 办公用房3.0~3.4m

(3)结构:混合结构或钢筋混凝土框架结构

(4)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗)

(5)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。

(6)走道宽(轴线尺寸):2.4~3.0m(中间走道),1.8~2.1m(单面走道)。

(7)采光:教室窗地比为1/4,其他用房为1/6~1/8。

(8)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女学生各半计算。

男厕所:40~50人一个大便器,两个小便斗(或1m长小便槽)。

女厕所:20~25人一个大便器。

三、设计内容及深度

本设计按方案设计深度要求进行,用AUTOCAD软件计算机制图,2#图纸两张。完成下列内容:

1.平面图:各层平面,比例1:100~1:200

(1)底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。

(2)尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。

(3)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。

(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头。

(5)标出剖面线及编号。

(6)注明房间名称。

(7)标图名及比例。

2.立面图:入口立面及侧立面,比例1:100~1:200。

(1)外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线。

(2)注明图名及比例。

3.剖面图:1~2个剖面,比例1:100。

(1)剖切部分用粗实线,看见部分用细实线;地坪为粗实线,并表示出室内外地坪高差。

(2)尺寸标两道,即各层层高及建筑总高。

(3)标高:标注各层标高,室内外标高。

(4)标图名及比例。

4.总平面设计作与否,可以酌情掌握。

5.主要技术经济指标:总建筑面积、平均建筑面积(校舍总面积/学生总人数)、平面系数K(使用面积/建筑面积)等。

四、设计基础知识

五、设计方法与步骤

1.分析研究设计任务书,明确目的要求及条件,根据题目所给条件,算出各类房间所需数目及面积和厕所蹲位数。

3.在学习参观的基础上,对设计要求、具体条件及环境进行功能分析,从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。

4.进行块体设计,即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸,用徒手单线画出初步方案的块体示意(比例1:500或1:200)。

在进行块体组合时,要多思考,多动手(即多画),多修改。从平面入手,但应着眼于空间。先考虑总体,后考虑细部,抓住主要矛盾,只要大布局合理就行了。

5.在块体设计基础上,划分房间,进一步调整各类房间和细部之间的关系,深入发展成为定稿的平、立、剖面草图,比例为1:100~1:200。

土木工程专业毕业设计任务书

一、项目名称: 多层教学楼

二、项目地点: 长春市

三、项目简介:

本工程位于本市某中学校园内一平坦地段。建筑性质为单一教学群体,用做全校公用流动教室,以满足文化、美术、音乐实验等教学需要;结构形式为全框架结构。

四、基本要求:

1、认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的设计原则。

2、进一步掌握建设的内容、方法和步骤,充分考虑影响设计的各种因素。

3、了解和运用有关建筑设计和结构设计规范和规定。

4、认真选择结构形式及进行合理的结构布置,掌握框架结构的计算方法和要求。

5、认真绘制设计图和编写说明书、计算书。

6、外文摘要完整、准确、通顺、清晰、简洁。其中英文不少于2000个印刷符号,日文不少于600个印刷符号。

7、编制施工组织设计,其说明书要求内容全面、条理清晰、书写工整;

8、编制施工进度计划表,采用统一表格,用HB铅笔绘制;

9、绘制施工平面图,可采用手绘或计算机绘图(必须手绘草图),比例1:200-1:500。

五、设计条件:

教学楼课程设计图纸图片1

1、自然条件

(1)地势平坦(地段图由指导教师给定);

(2)地质资料:场地土类别、地质勘察资料由指导教师给出;

(3)抗震设防要求:按7度考虑;

(4)主导风向:西南风;

(5)土壤冻结深度:-1.62m。

2、设备条件

电力,供水,排水,供热均由城市系统引入。

3、建筑规模

4-5层,可局部6层。

建筑总面积4000平方米+5%,建筑等级2级,耐火等级不低于2级。

4、房间组成及要求

普通教室 56-62㎡ 18个

阶梯教室 250㎡ 1个

实验教室 120㎡ 3个

音乐教室 70-80㎡ 1个

乐器库 15-20㎡ 1个

美术教室 120㎡ 1个

视听室 120㎡ 1个

电教室 120㎡ 1个

电教器材库 20㎡ 1个

计算机教室 100㎡ 1个

教学楼课程设计图纸图片2

科技活动室 15-20㎡ 4个

广播室 12-16 1个

语言教室 80-90 2个

教学楼课程设计图纸图片3

语言控制室 15-20 1个

教师休息室 14-18㎡ 每层1个

门卫、收发室、开水间、杂物间 自定

卫生间按规范标准定

建筑层高:底层≥3.6m,标准层≥3.9m

六、设计内容

(一)建筑部分

1、完成下面内容:

(1)建筑平面功能划分;

(2)建筑材料选用及建筑尺寸确定;

(3)防水、防潮、节能与保温等具体构造及做法;

(4)建筑构造。

2、完成下列图纸绘制:

(1)总平面图、设计说明、图纸目录、门窗表、装饰材料做法表

(2)底层平面图 1:100

(3)标准层平面图 1:100

(4)剖面图(1~2个) 1:100

(5)立面图(1个) 1:100

(6)楼梯详图 1:50

(7)主要节点构造详图(3~4个) 1:20

注:1)楼梯详图包括底层、标准层、顶层楼梯间平面放大图。

2)墙身详图包括外墙檐口、圈梁、过梁、窗台、勒脚、散水、台阶、雨篷。

七、参考书目:

(一)建筑部分

1、《房屋建筑学》 傅信祁 广士奎 主编 第二版 中国建筑工业出版社

2、《房屋建筑学》张一弘 金虹 柴广义 主编 东北大学出版社

3、《中小学建筑设计图集》南京工学院建筑设计研究院 编 华中工学院出版社

4、《中小型民用建筑图集》(第二集)中国建筑工业出版社

5、《中小学校建筑设计图》张宗尧 闵玉林 主编 中国建筑工业出版社

6、《现行建筑设计规范大全》修订缩印本 中国建筑工业出版社

房屋建筑制图统一标准;总图制图标准;建筑制图标准;建筑设计防火规范;民用建筑设计通则;中小学校建筑设计规范

7、《建筑设计资料集》(1)(2)(3)第二版 中国建筑工业出版社

8、参考图集

(1)《室内设施》 DBJT06-46-92

(2)《APP改性沥青防水卷材屋面建筑构造》DBJT201-91

(3)《陶粒混凝土小型空心砌块填充墙体建筑构造》DBJT06-74097

(4)《建筑工程做法》 DBJT06-35-90

(5)《节能构造参考图集》 DBJT06-12-90

(6)《塑钢门窗图集》 DBJT06-69-93

(7)《室外设施》 DBJT06-16-85

(8)《墙身》 DBJT06-13-90

(9)《钙塑门窗图集》 吉J94-771

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